Osnovna škola Zapruđe Zagreb

AKTIVNOST: ZA KRAJ - OSVRNI SE - PREMA POČETKU (projekta)

Kao posljednju aktivnost, učenici su unutar ugrađenog obrasca na Twinspacu, evaluirali projektne sadržaje i aktivnosti te mogli iskazati svoje (ne)zadovoljstvo projektom. Jednako tako priliku su imale i njihove voditeljice.

Vjerujemo kako su svi sudionici uvidjeli korisnost kao sadržaja tako i načina rada kroz ovaj projekt. Zahvala svima na trudu, od najmlađih do najstarijih sudionika, a posebno kolegi Goranu Podunavcu, kao voditelju ovog uspješnog projekta koji je nesebično dijelio znanje te ulagao puno truda i vremena u sve projektne korake. Nadamo se nastavku, u sljedećj školskoj godini! 

AKTIVNOST disemincije projekta: RAZGLASI, NAGLASI - NEKA SE ČUJE I VIDI

Školski panoi

Aktivnosti našeg projekta redovito smo prezentirali kroz školske panoe. Poneki razrednici, iskoristili su upravo ta mjesta za održavanje satova razrednika te koristili teme i zadatke s naših panoa.

Radionice za ostale učenike naše škole

Održavali smo prezentacije i radionice za učenike mađih dobnih skupina. Prezentacije bismo završili sa vježbama koncentracije i pamćenja. Pokušali smo povezati desnu i lijevu stranu mozga.
 

Radionice na proslavi Dana škole

Iskoristili smo priliku te smo zainteresiranim učenicima održali radionice i prezentirali temu u sklopu aktivnosti proslave Dana škole, u svibnju.
 

Razglas

Otkrili smo da je razglas škole idealan način za predstavljanje našeg projekta. Učenici su nakon obavijesti rado razgovarali o temi Fake news-a te pokazivali na društvenim mrežama što je zanimljivo i u što su povjerovali. Na ovaj način učenici su počeli razmišljati i upravo se ovaj dio pokazao kao ključan u samom projektu.

Web stranica škole

Redovito smo pratili i izvještavali o svim našim projektnim koracima kroz školsku web stranicu. 
http://os-zaprudje-zg.skole.hr/projekti/etwinning/pet_koraka_do_istine

Školska tijela, formalna i manje formalna okupljanja

O projektu smo izvještavali djelatnike, roditelje i učenike škole kroz službene susrete (sastanake) te u manjim skupinama, povremeno, tijekom okupljanja i provedbe drugih aktivnosti.

AKTIVNOST: OBILJEŽAVAMO - DAN MEDIJSKE PISMENOSTI 2022.

Osnovna škola Zapruđe 

Aktivnost: Obilježavanje Dana medijske pismenosti, projekt Pet koraka do istine,
 svibanj 

Tema:  VIDEOIGRE

Tijek aktivnosti:

PREDLOŽI TEMU

Učenici su dobili zadatak izdvojiti i zapisati u MS Wordu tri teme vezane uz videoigre za koje smatraju da bi za njih ili druge učenike bilo korisno diskutirati.

POSTAVI PRIJEDLOG

Svoje prijedloge su postavljali u OneNote digitalnu bilježnicu, u odjeljku za suradnju - Collaboration Space.

DISKUTIRAJ digitalno (putem TRICIDER alata za razmjenu ideja i diskusiju)

Na izdvojenih pet tema i postavljenih kao zasebna aktivnost u alatu Tricider, učenici su dobili zadatak dati svoj doprinos u obliku vlastitog komentiranje teme, komentiranja postavljenih odgovora svojih vršnjaka putem postavljenih komentara ili samo davanjem glasa kao izraza slaganja s pročitanim.

1. POVEZNICA: RAZLOZI ZA IGRANJEM VIDEOIGARA
   http://www.tricider.com/brainstorming/3TR2e0NkGQF  
    
2. POVEZNICA: RIZICI/opasnosti  ONLINE IGARA 
   http://www.tricider.com/brainstorming/2aY65QpSM5R  
    
3. POVEZNICA: SAVJETI DJECI I MLADIMA KOJI IGRAJU ONLINE IGRE
   http://www.tricider.com/brainstorming/3bOSQxAYEZJ  
    
4. POVEZNICA: STRAST DJETETA PREMA VIDEOIGRAMA ISKORISTITI MOŽEMO ZA: 
   http://www.tricider.com/brainstorming/3cbJlYRxG5x
    
5. POVEZNICA: KAKO IZBJEĆI OVISNOST O VIDEOIGRAMA
   http://www.tricider.com/brainstorming/2cXVjbbR4Hh  

IZRADA RJEČNIKA

U alatu Canva, izradili su mali digitalni skup pojmova vezanih uz vidoigre. Neki su izabrali napraviti kratke opise videoigara, a neki učenici pojmove koji se u „gamerskom svijetu“ često susreću.

(P)OSTAVI SVOJ RJEČNIK

Postavi svoj rad na Padlet ploču: https://padlet.com/oszaprude1/rjecnikvideoigara

Korišteni digitalni alati: ONENOTE digitalna bilježnica, TRICIDER, CANVA, PADLET

Sudjelovali, učenici 7.r OŠ Zapruđe, svibanj.

AKTIVNOST kao dio predmetnog kurikuluma nastave Informatike, 7.r:

VIDEOIGRE - PREDNOSTI, NEDOSTACI, SAVJETI

INTEGRACIJA TEMA:  PREZENTACIJA SADRŽAJA, MOJE WEB SJEDIŠTE I DIGITALNA PISMENOST 

AKTIVNOST: LAŽNE VIJESTI - U NAŠOJ ŠKOLI

MEDIJSKA PISMENOST

Ma je li moguće?!?!

Nasjeo si na vijest? Dojavi nam!

Kako?

Napiši nam i ubaci u kutiju, a mi ćemo je objaviti na našem školskom te potom i digitalnom panou.

Svi učenici škole su pozvani ubaciti lažne vijesti koje su pročitali, čuli pa čak u njih možda i povjerovali, putem kutije koja se nalazi u školskom hodniku. Uz samu vijest, pozvani su napisati kako su se pritom osjećali, imaju li prijedlog/saznanje kako  možemo provjeriti je li vijest lažna ili nije te kome se uopće danas može vjerovati.

Naš će projektni tim učenika kutiju uskoro otvoriti te poruke prikazati na panou uz savjete kako se zaštiti od lažnih vijesti, što s njima učiniti, smijemo li ih dalje širiti...

Uz objave na panou, koristeći se digitalnim alatom:  https://www.classtools.net/breakingnews/  učenici će napraviti i digitalnu zbirku svih pristiglih lažnih vijesti te ih objaviti na Padlet ploči: 

***** PRELISTAJTE *****

Kliknite OVDJE i prelistajte prvi broj e-časopisa Pet koraka do istine.

Časopis u PDF formatu za ispis možete preuzeti na ovoj poveznici!

Posebna zahvala svim učenicima te njihovim učiteljima koji su sudjelovali u pripremi te prijelomu digitalnog časopisa.

AKTIVNOST: VIDEOKONFERENCIJSKA PREZENTACIJA TEME e-ČASOPISA

Osnovna škola Popovac & Osnovna škola Zapruđe 

Aktivnost: Međusobna prezentacija teme iz e-časopisa Pet koraka do istine

Videokonferencijski susret održan je u srijedu 4. svibnja.

Učenici 5. razreda OŠ Popovac, predstavili su svoju temu Znate li što je FOMO? na zanimljiv način, postavljanjem pitanja te diskusijom u koju su se učenici OŠ Zapruđe rado i sa znatiželjom uključili.

Uzvratno, učenici OŠ Zapruđe (7.r) predstavili su temu Kako informacije i dezinformacije utječu na naše mentalno zdravlje?. Uz prezentaciju sadržaja, učenica Tara Klement, pripremila je i prezentirala nekoliko kviz pitanja.

Kako su ovoj vodeokonferenciji prisustvovali i dvoje španjolskih učitelja, koji su taj tjedan u skolpu jobshadowing tjedna boravili u OŠ Zapruđe,  kolega Goran Podunavac je predstavio projekt, njegove aktivnosti i ciljeve na engleskom jeziku za sve sudionike.

Prezentaciji projektnih tema, prethodila je međusobna kratka prezentacija obiju škola, koje su pripremili naši učenici.

Uz učenike, prezentaciju su pratili i učitelji: Goran Podunavac (OŠ Drenje i OŠ Popovac), Milica Mrčela i Mirela Puškarić (OŠ Zapruđe), Fernando VeraGalego i Isabell Navaro (IES Sabina Mora, Spain).

4. svibanj 

AKTIVNOST: ISTRAŽIVANJE I PRIPREMA TEME - INFORMACIJE I DEZINFORMACIJE UTJEČU NA NAŠE MENTALNO ZDRAVLJE

Osnovna škola Zapruđe u Zagrebu

-------------------------------------------------------

Aktivnosti istraživanja teme i pripreme materijala za ečasopis

TEMA: Informacije i dezinformacije utječu na naše mentalno zdravlje 

Učenici OŠ Zapruđe pripremaju sadržaj za školski informativni pano te članak u  projektnom e-časopisu.

Uskoro će temu prezentirati učenicima razredne nastave koje su pozvali u goste (3.a i 3.b razred). 

22.ožujak 2022.

AKTIVNOST: DIZAJNIRAJ NASLOVNICU BUDUĆEG e-ČASOPISA. GLASAJ ZA OMILJENU

Učenici projektnog tima su u digitalnom alatu Canva dizajnirali prijedloge za naslovnicu e-Časopisa te su potom pristupili glasanju putem online obrasca, ugrađenog u Twinspace projekta.

AKTIVNOST: ŠTO BISMO ŽELJELI ČITATI U e-ČASOPISU - PREDLOŽI(mo)!

Učenici su na zajedničkoj padlet ploči predlagali teme koje bi željeli uvrstiti u digitalni časopis.

Prijedlog učenika projektnog tima OŠ Zapruđe:

https://padlet.com/skoladrenje/ce44wmtju5jujbcl/wish/2088029010

Objedinjeni prijedlozi škola sudionica u projektu:

AKTIVNOST: OBILJEŽAVAMO - DAN SIGURNIJEG INTERNETA 

Osnovna škola Zapruđe u Zagrebu

Aktivnosti povodom Dana sigurnijeg interneta 

Dan sigurnijeg interneta

Zbirka stripova

Klikom na poveznici, prelistajte.

8. veljače 

AKTIVNOST: OBILJEŽAVAMO - DAN SIGURNIJEG INTERENETA

Osnovna škola Zapruđe u Zagrebu

_____________________________________

Aktivnosti povodom Dana sigurnijeg interneta 

ŠTO BISMO MOGLI UČINITI KAKO BI INTERNET POSTAO BOLJIM MJESTOM?

Više doznajte iz razmišljanja učenika naše škole, a koja su prikupljna na Padlet ploči i vidljiva ovdje.

10. ožujak 

AKTIVNOST: PREDSTAVI(MO) SE

Učenici su na Padlet ploči napisali ukratko ponešto o sebi, svojim interesima i planovima za budućnost. Uz tekst su dodali avatar ili ilustraciju po želji. Potom smo ploču pridružili zajedničkoj zbirci svih sudionika projekta putem Twinspace-a. 

Poveznica na spomenutu ploču: 

Učenici su se, po želji, predstavljali i pojedinačno na zajedničkoj Padlet ploči, a učiteljice su za predstavljanje koristile zajednički prostor na Twinspace-u predviđen za predstavljanje učitelja koji u projektu sudjeluju.

PROJEKTNI TIM

Projektni tim čine učenici 7. razreda naše Škole uključenih u dodatnu nastavu iz Biologije te  izbornu  nastavu iz Informatike. Uz učenike, tim vode i  međusobno surađuju učiteljice - Milica Mrčela, prof. biologije i kemije te Mirela Puškarić, prof. matematike i informatike.

Sastanaci učenika i učitelja organizirani su tjedno, a povremeno i češće, ovisno o obimu i tijeku zadanih aktivnosti. Održavaju se kroz susrete uživo, te virtualne timove na platformi Teams, OneNote digitalnoj bilježnici te WhatsApp grupi učenika i učitelja.

UVODNA  AKTIVNOST

UPOZNAJMO SE S OVOGODIŠNJIM PROJEKTNIM AKTIVNOSTIMA

Projektni tim učenika Škole je okupljen te su im prezentirane:

• aktivnosti
• rokovi
• ciljevi
• način izvođenja aktivnosti (u školi te kroz digitalne platforme i alate)
• vremenik aktivnosti
• platforme za digitalni rad i suradnju (MSTeams, Padlet ploče, Canva prezentacijski alat, WhatsApp grupa i dr.)

Projekt će voditi i koordinirati učiteljice: Milica Mrčela, prof. biologije i kemije te Mirela Puškarić, prof. matematike i informatike

Tijek aktivnosti se bilježi kroz padlet ploču na poveznici:

UKLJUČILI SMO SE U PROJEKT - PET KORAKA DO ISTINE

Cilj projekta je unaprijediti digitalne kompetencije naših učenika, poticati ih da preuzmu odgovornost za vlastitu sigurnost s naglaskom na osnaživanju i isticanju odgovornog ponašanja i digitalnog građanstva te naučiti učenike vrednovati i kritički analizirati različite medijske sadržaje kako bi znali tumačiti poruke (njihovu vjerodostojnost, pouzdanost i istinitost) u različitim medijima i na temelju njih donositi odgovorne odluke. 

Škole sudionice projekta:

Ovogodišnji Dan sigurnijeg interneta, obilježili smo kroz aktivnosti objedinjene u digitalnoj knjizi Pet koraka do istine.

Učenici su izradili vlastite e-knjige s naslovom Mojih pet savjeta za bolji internet. Prelistajte!

PET KORAKA DO ISTINE

Click to read this book, made with Book Creator

https://read.bookcreator.com