Otkrijte Svijet Likovne Kulture
Likovna kultura - svijet stvaralaštva i kreativnog izražavanja
Uronite u svijet boja i oblika kroz sadrŽaje nastave Likovne kulture. Ova stranica nudi kratki pregled aktivnostoi i sadržaja predmeta, za učenike od 5. do 8. razreda.
Zašto Je Likovna kultura važna?
Kreativni razvoj
Likovna kultura igra ključnu ulogu u razvoju djece, potičući ih na kreativno razmišljanje i izražavanje. Kroz umjetnost, učenici razvijaju sposobnost vizualnog opažanja, kritičkog mišljenja i emocionalne inteligencije. Ovaj predmet pomaže djeci da bolje razumiju svijet oko sebe i izraze svoje ideje na jedinstven način.
Likovna Kultura u 5. Razredu
U petom razredu, učenici se upoznaju s osnovama crtanja i slikanja. Fokus je na istraživanju različitih tehnika i materijala, kao što su akvarel, pastel i kolaž. Kroz praktične aktivnosti, djeca razvijaju svoje vještine i samopouzdanje u izražavanju kroz umjetnost.
Likovna kultura za 6. razred
U šestom razredu, učenici će istraživati različite umjetničke tehnike i materijale. Fokus će biti na razvijanju kreativnosti kroz crtanje, slikanje i modeliranje. Učenici će imati priliku raditi na projektima koji potiču timski rad i individualni izraz.
Likovna kultura za 7. razred
U sedmom razredu, učenici će istraživati povijest umjetnosti i njezin utjecaj na suvremeno društvo. Program uključuje analizu poznatih umjetničkih djela i stvaranje vlastitih interpretacija. Cilj je razviti kritičko mišljenje i razumijevanje umjetničkog izraza.
Likovna kultura za 8. razred
Osmi razred fokusira se na napredne tehnike i osobni umjetnički stil. Učenici će raditi na samostalnim projektima koji uključuju digitalnu umjetnost i multimedijalne prezentacije. Cilj je pripremiti učenike za daljnje umjetničko obrazovanje i potaknuti ih da razviju jedinstveni umjetnički glas.
Učenici kroz predmet istražuju različite, forme, materijale i tehnike različit. Razvijaju kreativnosti kroz crtanje, slikanje i modeliranje.
Likovna Kultura za 6. razred
Tehnike i Materijali
Projekti i Aktivnosti
Spoj mjetnosti - likovnost i literarni izričaj
Grad životinje
U likovno-literarnim radovima na temu „Grad i životinje“ učenici osnovnih škola istraživali su odnos između urbanog prostora i životinjskog svijeta. Kroz maštovite ilustracije prikazali su gradove pune boja, neobičnih zgrada i razigranih ulica u kojima životinje nisu samo prolaznici, već ravnopravni stanovnici.
Posebnost ovih radova je u tome što su učenici uz svaku sliku napisali kratku pjesmicu. Stihovima su opisivali osjećaje, događaje i poruke o prijateljstvu, brizi, suživotu i međusobnom razumijevanju ljudi i životinja. Likovni izraz i pisana riječ zajedno tvore jedinstvenu dječju priču ispunjenu iskrenošću, humorom i toplinom.
Radovi potiču promišljanje o važnosti očuvanja prirode, empatiji prema životinjama te stvaranju grada u kojem ima mjesta za sve. Ova izložba pokazuje koliko dječja kreativnost može biti snažna i inspirativna kada se povežu umjetnost i riječ.
„Umjetnost mora ponovno uspostaviti sklad između čovjeka, prirode i prostora u kojem živimo.“
Friedensreich Hundertwasser
KORELACIJA S BIOLOGIJOM
Korelacija
Učenici sedmih razreda kroz crtanje anatomije kostura povezali su likovni izraz s nastavnim sadržajima iz biologije. Promatrajući građu ljudskog kostura, učenici su razvijali razumijevanje odnosa oblika i funkcije, uočavali proporcije te pravilno smještali pojedine kosti.Ova korelacija likovne kulture i biologije omogućila je učenicima učenje kroz praktičan rad, potičući preciznost, koncentraciju i bolje razumijevanje ljudskog tijela. Crteži su pokazali kako se znanstveno znanje može uspješno primijeniti u umjetničkom izražavanju.
„Istraživanje ljudskog tijela otkriva savršenstvo prirode i sklad njezinih zakona.“
Leonardo da Vinci
OSJETI I OSJEĆAJI
LIKOVNI IZRIČAJ
OBLIKOVANJE NA PLOHI
Kompozicija na plohi
Oblik (geometrijski i slobodni oblici)
Boja – tople i hladne boje / kontrast boja
Razred: 5. razredi
RITAM
Ritam i ponavljanje oblika u apstraktnoj kompoziciji
Geometrijska apstrakcija i harmonija bojaTempere
Razred: 7. razredi
RASTER
Plošni rasteriMunchov “Krik”KolažRazred: 7. razredi
FLOMASTER
Tema: Cipele – preklapanjeTehnika: FlomasterRazred: 8. razredi
KOLAŽ
KolažRazred: 5. razredi





