Otkrijte Svijet Likovne Kulture

Likovna kultura - svijet stvaralaštva i kreativnog izražavanja

Uronite u svijet boja i oblika kroz sadrŽaje nastave Likovne kulture. Ova stranica nudi kratki pregled aktivnostoi i sadržaja predmeta, za učenike od 5. do 8. razreda.

Zašto Je Likovna kultura važna?

Kreativni razvoj

Likovna kultura igra ključnu ulogu u razvoju djece, potičući ih na kreativno razmišljanje i izražavanje. Kroz umjetnost, učenici razvijaju sposobnost vizualnog opažanja, kritičkog mišljenja i emocionalne inteligencije. Ovaj predmet pomaže djeci da bolje razumiju svijet oko sebe i izraze svoje ideje na jedinstven način.

Likovna Kultura u 5. Razredu

U petom razredu, učenici se upoznaju s osnovama crtanja i slikanja. Fokus je na istraživanju različitih tehnika i materijala, kao što su akvarel, pastel i kolaž. Kroz praktične aktivnosti, djeca razvijaju svoje vještine i samopouzdanje u izražavanju kroz umjetnost.

Likovna kultura za 6. razred

U šestom razredu, učenici će istraživati različite umjetničke tehnike i materijale. Fokus će biti na razvijanju kreativnosti kroz crtanje, slikanje i modeliranje. Učenici će imati priliku raditi na projektima koji potiču timski rad i individualni izraz.

Likovna kultura za 7. razred

U sedmom razredu, učenici će istraživati povijest umjetnosti i njezin utjecaj na suvremeno društvo. Program uključuje analizu poznatih umjetničkih djela i stvaranje vlastitih interpretacija. Cilj je razviti kritičko mišljenje i razumijevanje umjetničkog izraza.

Likovna kultura za 8. razred

Osmi razred fokusira se na napredne tehnike i osobni umjetnički stil. Učenici će raditi na samostalnim projektima koji uključuju digitalnu umjetnost i multimedijalne prezentacije. Cilj je pripremiti učenike za daljnje umjetničko obrazovanje i potaknuti ih da razviju jedinstveni umjetnički glas.

Učenici kroz predmet istražuju različite, forme, materijale i tehnike različit. Razvijaju  kreativnosti kroz crtanje, slikanje i modeliranje. 

Likovna Kultura za 6. razred

Tehnike i Materijali

Projekti i Aktivnosti

Spoj mjetnosti - likovnost i literarni izričaj

Grad životinje

U likovno-literarnim radovima na temu „Grad i životinje“ učenici osnovnih škola istraživali su odnos između urbanog prostora i životinjskog svijeta. Kroz maštovite ilustracije prikazali su gradove pune boja, neobičnih zgrada i razigranih ulica u kojima životinje nisu samo prolaznici, već ravnopravni stanovnici.

Posebnost ovih radova je u tome što su učenici uz svaku sliku napisali kratku pjesmicu. Stihovima su opisivali osjećaje, događaje i poruke o prijateljstvu, brizi, suživotu i međusobnom razumijevanju ljudi i životinja. Likovni izraz i pisana riječ zajedno tvore jedinstvenu dječju priču ispunjenu iskrenošću, humorom i toplinom.

Radovi potiču promišljanje o važnosti očuvanja prirode, empatiji prema životinjama te stvaranju grada u kojem ima mjesta za sve. Ova izložba pokazuje koliko dječja kreativnost može biti snažna i inspirativna kada se povežu umjetnost i riječ.

„Umjetnost mora ponovno uspostaviti sklad između čovjeka, prirode i prostora u kojem živimo.“

Friedensreich Hundertwasser

KORELACIJA S BIOLOGIJOM

Korelacija

Učenici sedmih razreda kroz crtanje anatomije kostura povezali su likovni izraz s nastavnim sadržajima iz biologije. Promatrajući građu ljudskog kostura, učenici su razvijali razumijevanje odnosa oblika i funkcije, uočavali proporcije te pravilno smještali pojedine kosti.Ova korelacija likovne kulture i biologije omogućila je učenicima učenje kroz praktičan rad, potičući preciznost, koncentraciju i bolje razumijevanje ljudskog tijela. Crteži su pokazali kako se znanstveno znanje može uspješno primijeniti u umjetničkom izražavanju.

Istraživanje ljudskog tijela otkriva savršenstvo prirode i sklad njezinih zakona.“ 

Leonardo da Vinci

OSJETI I OSJEĆAJI

Osjeti i osjećaji – istraživanje likovnog izraza osjećaja, apstraktno oblikovanje i simboličko izražavanje doživljaja
6. razredi
Žica i ALU folija
Motiv poticaj A.Calder
Motiv: emocije (ljubav,ljutnja,strah,sreća…..)

LIKOVNI IZRIČAJ

– uskoro više

OBLIKOVANJE NA PLOHI

Kompozicija na plohi

Oblik (geometrijski i slobodni oblici)

Boja – tople i hladne boje / kontrast boja

Razred: 5. razredi

RITAM

Ritam i ponavljanje oblika u apstraktnoj kompoziciji

Geometrijska apstrakcija i harmonija boja

Tempere

Razred: 7. razredi

GALERIJA

RASTER

Plošni rasteri
Munchov “Krik”
Kolaž
Razred: 7. razredi

GALERIJA

FLOMASTER

Tema: Cipele – preklapanje
Tehnika: Flomaster
Razred: 8. razredi

KOLAŽ

Kolaž
Razred: 5. razredi
Skip to content